Méthodes pédagogiques.
Pour une formation dynamique, différentes méthodes pédagogiques sont utilisées.
partir de la théorie pour aller vers la pratique : dans cette démarche déductive, les méthodes affirmative, interrogative et expositive seront proposées.
partir de la pratique pour aller vers la théorie : dans cette démarche inductive, la méthode active sera mobilisée au travers de brainstormings, d’exercices, d’étude de cas. En mobilisant vos expériences, vos connaissances vous pourrez construire une action et ensemble nous pourrons conduire cette action vers sa réalisation.
Cette alternance dans les méthodes a pour but de permettre à chacun de s’exprimer et d’atteindre les objectifs de la formation.
Le support de la formation vous sera transmis avant le début de la formation. Des documents complémentaires pourront vous être adressés pendant ou après la formation.
Modalités d’évaluations.
Des évaluations à différents niveaux :
En amont de la formation vous serez contacté.e par téléphone ou par mail pour connaitre vos besoins. Un test de positionnement vous sera également proposé et permettra de vous positionner quant aux objectifs fixés par la formation.
Pendant les jours de formation : des évaluations intermédiaires orales ou écrites permettront de faire le point à la fin de chaque module. Des exercices pourront également permettre de mesurer votre progression.
A la fin de la formation : un questionnaire à chaud vous sera proposé et permettra de mesurer le niveau de votre satisfaction.
Après la formation : un questionnaire à froid vous sera adressé et permettra de mesurer le niveau de satisfaction de la formation.
Un questionnaire de satisfaction sera également adressé au financeur de la formation et/ou à l’entreprise.
Merci de votre participation et de vos retours qui permettront d’ajuster la formation au plus près de vos besoins.